ومن جهة أخرى فـان الدور الذي تقـوم بـه وسائل الإعلام في التنمية يكمن فيما يلي:
1) التعليم والتدريب ومحو الأمية.
2) تنمية المجتمعات المحلية وتوعيتها.
3) تثقيف المجتمعات.
4) الانفتاح على الآخر.
كتاب الإعلام وقضايا حقوق الإنسان دكتور بسام عبد الرحمن الجرايدة صفحة ٥٤
أركان الإعلام التنموي :
يتركز الإعلام التنموي على الأركان التالية :
1) الاعتراف المتزايد بالدور الذي تقوم به وسائل الإعلام في المجتمع بغض النظر عن طبيعته.
كتاب الإعلام وقضايا حقوق الإنسان دكتور بسام عبد الرحمن الجرايدة صفحة ٥٣
2) اختلاف الاحتياجات الإعلامية للدول النامية والمجتمعات التقليدية والانتقائية عن الاحتياجات الإعلامية للدول المتقدمة والمتحضرة.
3) عدم وجود حدود الجدوى وسائل الإعلام في التنمية الوطنية.
4) وجـود فـروق جوهرية بين المجتمعات التقليدية والحديثة مـن حيـث الأسلوب التكنولوجي والتعليم وغير ذلك.
5) ازدياد الحاجة في المجتمعات الناميـة إلى مجموعـة مـن المتطلبات التربويـة الوطنية.
كتاب الإعلام وقضايا حقوق الإنسان دكتور بسام عبد الرحمن الجرايدة صفحة ٥٤
ومن جهة أخرى فقد صنف الفقيه القانوني الأرجنتيني ((الدودكا)) عناصر حق الاتصال إلى ثلاث أبواب على النحو التالي:
أولاً : حقوق الأفراد : ويندرج تحتها ما يلي:
1) حرية الرأي والتعبير.
2) الحق في ان تعلم بضم التاء كسر اللام.
3) الحق في ان تعلم بفتح التاء.
4) حماية الخصوصية.
5) الحرية.
6) حق المجتمع.
7) الانتفاع بموارد الإعلام.
كتاب الإعلام وقضايا حقوق الإنسان دكتور بسام عبد الرحمن الجرايدة صفحة ٣٦
ثانياً : حقوق المؤسسات الإعلامية : والتي تندرج فيما يلي:
1) الانتفاع بموارد الإعلام.
2) حرية الرأي والتعبير.
3) الحق في ان تعلم بضم التاء وكسر اللام.
4) الحق في ان تنشر.
5) حرية الحركة.
6) كتمان السر.
ثالثا : حقوق الدول وعلاقاتها بالدول الأخرى:
1) الحق في ان تعلم بفتح التاء.
2) التدفق الحر المتوازن للمعلومات
3) حماية الذاتية الثقافية.
4) التبادل الثقافي.
5) حرية الرأي والتعبير.
6) الحق في ان تعلم بضم التاء وكسر اللام.
7) حق التصويت.
8) حق الرد.
كتاب الإعلام وقضايا حقوق الإنسان دكتور بسام عبد الرحمن الجرايدة صفحة ٣٧
الجوانب الفلسفية والتشريعية للحق في الاتصال:
سبق وان تناولت المصادر الفلسفية والتشريعية لحقوق الإنسان، ومـن خـلال النظر إلى هذه المصادر القانونية والتشريعية نرى ان أول نص تشريعي تناول حقـوق الاتصال هـو القرار الذي اتخذته الجمعية العامة للأمم المتحدة في 14 كانون أول 1946 والذي ينص على ما يلي:
((حرية الإعلام حق أساسي وملك لكل الحريات التي كرست لها الأمم
المتحدة)).
وبعد مرور عامين جاء الإعلان العالمي لحقوق الإنسان الذي وافقت عليـه الأمم المتحدة عام 1948 ليحدد في المادة التاسعة عشرة الذي ما يزال يعتبر حتى الآن من أهم التشريعات القانونية الدولية في هذا المجال، وسنتحدث عنه لاحقا بتوسع.
((لكل فرد الحق في حرية الرأي والتعبير ويشمل هذا الحق حرية اعتناق الآرا دون تدخل واستقاء للمعلومات والأفكار والآراء وتلقيها ونقلها مـن خـلال أي وسائل بغض النظر عن الحدود)).
كتاب الإعلام وقضايا حقوق الإنسان دكتور بسام عبد الرحمن الجرايدة صفحة ٣٥
الأسس والمرتكزات الفلسفية والتشريعات للحق في الاتصال
وضـع علمـاء الاتصال مجموعـة مـن الأسـس الـتي يرتكز عليهـا الاتصال يمكن إجمالها من خلال المحاور التالية :(1)
المرتكز الأول: الحرية : ان هذا الأمر يتعلق بفهم هذه العبارة بأصح معنى للكلمة وذلك في حدود احترام المعاملة والجماعات والأمم إلى جانب مبدأ التنوع الثقافة والسياسي، فإنه ينبغي مراعاة مسؤوليات وسائل الإعلام في الدول النامية في مجالات التنمية المختلفة وصـون الوحدة الوطنية التي تمثل إحدى العوامل الأساسية لهذه التنمية.
المرتكز الثاني: الوسائل والإمكانيات: أي الاعتراف بالواجبات آزاء الغير على مستوى الأفـراد والجماعـات والأمـم، وإلى جانـب التنـوع الثقـاف والسياسي، فانه ينبغي مراعاة مسؤولية وسائل الإعلام بالنسبة للدول
كتاب الإعلام وقضايا حقوق الإنسان دكتور بسام عبد الرحمن الجرايدة صفحة ٣٤
الناميـة بـالحقوق في مجال التنمية الاقتصادية والاجتماعيـة وصيانة الوحدة الوطنية.
كما انه لا يمكن للتغييران يتحقق إلا بضمان مبـادئ التعاون والتبادل وتوفر الموارد على أساس عادل حتى يمكن ممارسة هذا الحق وإلا فانه يكون فائدة للمحظوظين على حساب غيرهم، وبالتالي على حساب الديمقراطية والحرية معاً.
المرتكز الثالث : الأدوات : أي التشريعات الإعلامية الدولية الملائمة وقواعد السلوك والأخلاق والتي تحظى باحترام على الصعيد الدولي، كما يفترض أن تكون هناك هيئة دولية لضمان احترام هذه القواعد.
كتاب الإعلام وقضايا حقوق الإنسان دكتور بسام عبد الرحمن الجرايدة صفحة ٣٥
new media wiki.com 