إن استخدام مهارة التفكير الناقد تساهم في بناء الوعي الإعلامي لدى الإنسان، وتساعده على تجنب فخ التضليل الإعلامي ، والإثارة الإعلامية ، بل والتسمم الإعلامي .
إن استخدام مهارة التفكير الناقد تساعد المتلقي على فرز المواد الإعلامية بين ما هو ( سلبي ورديء ) ، وما هو ( إيجابي ونافع ) ، وما ( بينهما ).
إن استخدام مهارة التفكير الناقد تساعد المتلقي أن يكون متلقياً إيجابياً ،قادراً على انتقاء المضمون الإعلامي وتحليله وتقويمه .
في أوقات الحروب ، والصراعات ، والأزمات ، والأحداث الكبرى حول العالم ، تزداد أهمية التفكير الناقد في التعامل مع وسائل الإعلام ، وضرورة تفعيل هذه المهارة
واستخدامها .
كيف نستخدم مهارة التفكير الناقد عبر وسائل الإعلام ؟
بإمكاننا استخدم مهارات التفكير الناقد بتوجيه مجموعة من الأسئلة لكل عنصر من عناصر عملية الاتصال ، حسب نموذج لازويل الشهير ، الذي اقترح خمسة أسئلة للتعبير عن الاتصال هي :
من ؟
يقول ماذا ؟
بأية وسيلة ؟
لمن ؟
وبأي تأثير ؟
كتاب التربية الإعلامية، تأليف فهد بن عبد الرحمن الشميمري، صفحة ١٥٦
